Tendencias de la investigacíon sobre la enseñanza de inmunología en Brasil: un análisis de contenido de los resúmenes del congreso de la Sociedad Brasileña de Inmunología de 2010 a 2017

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DOI:

https://doi.org/10.4067/S0718-48672019000100259

Resumen

La enseñanza de los contenidos de Inmunología, un área de las ciencias biológicas que tiene como objetivo describir y establecer los mecanismos de agresión, defensa e integridad de los organismos vivos, está presente en los niveles educativos del básico al superior en los currículos de ciencias y biología brasileña. El objetivo de este estudio fue caracterizar las investigaciones sobre las metodologías de enseñanza de ciencias que los investigadores en inmunología han desarrollado para clases y cursos y presentados en las reuniones de la sociedad brasileña de inmunología (SBI) de 2010 a 2017. Nuestros análisis apuntaron un aumento en el número de resúmenes de educación en inmunología en todos los niveles de educación brasileña (con predominancia en la enseñanza superior) y con diversas metodologías de enseñanza. En conclusión, nuestro análisis contribuirá a la comprensión del perfil de la enseñanza en esa área, así como apuntar sus fragilidades y sus acciones asertivas.

Palabras Clave

Enseñanza De Inmunología , Metodología De Enseñanza De Biología , Categorías De Análisis De Metodologías De Enseñanza
  • Caio Cotta Natale Laboratório de Gnotobiologia e Imunologia, Departamento de Bioquímica e Imunologia, Universidade Federal de Minas Gerais
  • Marsílvio Gonçalves Pereira Departamento de Metodologia da Educação - Ensino de Biologia Centro de Educação Universidade Federal da Paraíba
  • Paula Seixas Melo Laboratório de Gnotobiologia e Imunologia, Departamento de Bioquímica e Imunologia, Universidade Federal de Minas Gerais
  • Daniel Manzoni-de-Almeida Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino & Ciências, Escola de Ciências da Saúde, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
  • Pages: 259-279
  • Date Published: 2019-08-08
  • Vol. 12 Núm. 1 (2019): enero - junio

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Publicado

2019-08-08

Cómo citar

Cotta Natale, C., Gonçalves Pereira, M., Seixas Melo, P., & Manzoni-de-Almeida, D. (2019). Tendencias de la investigacíon sobre la enseñanza de inmunología en Brasil: un análisis de contenido de los resúmenes del congreso de la Sociedad Brasileña de Inmunología de 2010 a 2017. Perspectivas De La Comunicación, 12(1), 259–279. https://doi.org/10.4067/S0718-48672019000100259

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2019): enero - junio

Sección

Artículos - Comunicación de la Ciencia en Iberoamérica

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