La utilización de tablets entre preadolescentes. Los casos de Zaragoza (España) y Pau (Francia).

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https://doi.org/10.4067/S0718-48672020000100105

Resumen

Esta investigación analiza la forma en la que los preadolescentes de Zaragoza (España) y Pau (Francia) utilizan las tablets, como primer dispositivo que hacen propio en el mundo digital y la forma en la que este influye en su socialización con sus pares. A través de una metodología cualitativa (entrevistas en profundidad) se investigó a 22 jóvenes de una y otra ciudad. Los resultados muestran que, a pesar de las diferencias culturales entre ambos países y ciudades, los preadolescentes manifiestan una forma muy similar de relacionarse y utilizar las tablets, siendo el nivel de penetración de esta tecnología parejo en todos los casos investigados. No obstante, sí se aprecian importantes diferencias a la hora de interpretar los espacios de ocio en los que se encuentran con sus amistades.

Palabras Clave

alfabetización tecnológica , preadolescentes , tablets , tecnologías , uso de internet , competencia mediática

Biografía del autor/a

Rubén Ramos Antón, Universidad de Castilla-La Mancha

Doctor en Información y Documentación Profesor de Periodismo

  • Pages: 105-131
  • Date Published: 2020-06-15
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2020-06-15

Cómo citar

Ramos Antón, R., & Lachance, J. (2020). La utilización de tablets entre preadolescentes. Los casos de Zaragoza (España) y Pau (Francia). Perspectivas De La Comunicación, 13(1), 105–131. https://doi.org/10.4067/S0718-48672020000100105

Número

Vol. 13 Núm. 1 (2020): enero - junio

Sección

Artículos - Tecnologías, imaginarios y nuevas narrativas

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